Особенности теста TOEFL, требования и система оценок
Что такое TOEFL?
TOEFL (Test of English as a Foreign Language) — это стандартизированный тест на знание английского языка как иностранного, который оценивает уровень владения английским у людей, для которых он не является родным. Характерная особенность теста — академический язык, а не разговорный, что является одним из отличий этого экзамена от IELTS.
Сертификат TOEFL действителен 2 года, широко признан и используется более чем 11000 университетами и другими образовательными учреждениями во многих странах для оценки уровня владения английским языком у абитуриентов и студентов.
Кем проводится? Где пройти?
TOEFL разработан и проводится организацией Educational Testing Service (ETS). Пройти тест можно прямо из дома на домашнем компьютере. Сертификат теста действителен 2 года, широко признан и используется более чем 11000 университетами и другими образовательными учреждениями в США и во многих странах для оценки уровня владения английским языком у абитуриентов и студентов.
Версии TOEFL: iBT и другие
Существует несколько версий теста TOEFL:
Paper-based Test (PBT) — бумажная версия теста, которая уже не проводится;
Internet-based Test (iBT) — онлайн-версия теста, которая наиболее распространена; пройти можно на сайте ets.org;
TOEFL Essentials — упрощённая версия теста для определения базового уровня английского языка;
TOEFL iTP — версия теста, проводимая в определённых регионах, где нет доступа к интернету.
Описание разделов экзамена TOEFL
4 секции TOEFL: чтение (Reading), аудирование (Listening), разговорная речь (Speaking) и письмо (Writing)
Reading
30–40 вопросов Время выполнения 35 минут
В разделе Reading предложены 3–4 отрывка академических текстов, в каждом из которых примерно 700 слов. Тексты посвящены темам, которые обычно можно найти в учебнике для студентов университетов.
Требования:
Факты: выделить факты, о которых говорится и о которых не говорится в тексте
Выводы и риторическая цель: понять, что имел в виду автор и почему он это написал
Словарный запас: знать значение общих академических слов и фраз
Упростить предложение: выбрать более короткий вариант по сравнению с оригиналом
Вставка текста: вставить предложение в наиболее подходящее место параграфа
Обобщение: выбрать три утверждения, описывающие основную идею параграфа
Listening
28 вопросов Время выполнения 36 минут
В секции Listening вы услышите фрагменты лекций и обсуждений. Предлагаются 3 лекции по 3–5 минут, некоторые включают дискуссию. На каждую лекцию 6 вопросов, а также 2 обсуждения по 3 минуты. На каждое обсуждение 5 вопросов. Во время прослушивания можно делать заметки. Речь может звучать с британским, новозеландским, австралийским и американским акцентом.
Требования:
Понимание: основное содержание и цель лекции
Детали: выделить специфические факты
Контекст: понять смысл фразы в зависимости от ситуации
Структура: понять, почему лекция организована таким образом
Логическая цепочка: предсказать итог, сделать вывод, понять причинно-следственные связи
Логический вывод: выявить информацию, которая подаётся неявно
Speaking
4 задания Время выполнения 16 минут
Раздел Speaking определяет, насколько эффективно вы можете говорить на академические темы. Дается 15–30 секунд на подготовку ответа и 45–60 секунд на сам ответ. Говорить необходимо в микрофон, ответы записываются.
Вопрос 1: независимое разговорное задание — требуется опираться только на собственные идеи, мнение и опыт, когда вы отвечаете.
Вопросы 2–4: комплексные разговорные задания — требуется комбинировать ваши навыки английского — слушание и говорение или слушание, чтение и говорение — аналогично работе в классе.
Writing
2 задания Время выполнения 30 минут
Секция Writing тестирует вашу способность писать на английском в академическом стиле и выражать свои идеи ясно и организованно.
Требуется выполнить 2 задания:
Комбинированное письменное задание (20 минут) — прочитать короткий текст и прослушать короткую лекцию, затем написать ответ.
Сообщение для академической дискуссии (10 минут) — поделиться своим мнением в онлайн-дискуссии с профессором и другими студентами.
Баллы TOEFL и уровни языка A1, A2, B1, B2, C1, C2
Как результаты TOEFL соотносятся с общепринятыми уровнями (A–C) владения языком?
Мы составили приблизительное соответствие между уровнем владения английским языком, баллами IELTS, TOEFL и словарным запасом. Данные приведены в таблице ниже. Например, результат в 100 баллов по TOEFL iBT может соответствовать уровню C1 по шкале CEFR.
TOEFL не классифицирует результаты по уровням английского языка, таким как A, B, C в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR). Однако мы составили приблизительное соответствие между уровнем владения английским языком, баллами IELTS, TOEFL и словарным запасом. Данные приведены в таблице ниже. Например, результат в 100 баллов по TOEFL iBT может соответствовать уровню C1 по шкале CEFR.
Результаты TOEFL оцениваются по шкале от 0 до 120 баллов. Для поступления в большинство учебных заведений требуется набрать около 60–100 баллов, хотя требования могут отличаться в зависимости от конкретного учебного заведения и программы.
Особенностью TOEFL является то, что носитель языка может и не набрать максимальный балл (120), а человек, не владеющий английским в совершенстве, вполне может набрать высокий балл. Это связано с ориентацией TOEFL не на разговорный, а на академический язык и тематику. Поэтому максимальный балл по TOEFL не означает владение языком на уровне C2 по европейской шкале.
Таблица баллов TOEFL, уровней языка и словарного запаса
Какой словарный запас требуется для сдачи TOEFL?
Конкретных требований к объёму словарного запаса для TOEFL не существует, но по нашим данным 100 баллам TOEFL соответствует словарный запас 6000–7000 слов.
Для успешной сдачи TOEFL необходимо владеть словарным запасом, достаточным для понимания разнообразных текстов и выполнения заданий на аудирование. Конкретных требований к объёму словарного запаса для TOEFL не существует, но практика показывает, что 100 баллам TOEFL соответствует словарный запас около 6000–7000 слов.
Также можно ориентироваться на следующие рекомендации:
Понимание основного содержания (Reading Comprehension): знание слов и выражений, необходимых для понимания общего смысла прочитанных текстов. Это могут быть общеупотребительные слова, а также термины и понятия, связанные с академической лексикой.
Аудирование (Listening): понимание устной речи на слух требует знания слов и фраз, используемых в повседневных ситуациях, а также терминов и понятий, связанных с академическими дисциплинами.
Письмо (Writing): для написания эссе и других письменных работ требуется знание слов и конструкций, позволяющих выразить мысли и аргументировать свою точку зрения.
Разговорная речь (Speaking): умение общаться на английском языке предполагает знание большого количества слов и фраз для выражения разнообразных мыслей и чувств.
Для подготовки к TOEFL рекомендуется изучать списки наиболее часто используемых слов, академическую лексику и наиболее распространённые научные термины, а также практиковаться в чтении, аудировании, письме и разговорной речи.
Мы используем аналитические cookies, чтобы понимать, как пользуются сайтом, и улучшать его. Вы можете изменить или отозвать этот выбор в любое время. Политика конфиденциальности
Выберите, можно ли использовать необязательные аналитические cookies. Необходимые cookies для работы сайта всегда включены. Политика конфиденциальности
Аналитические cookies
Помогают понять, как пользуются сайтом, через Яндекс Метрику (просмотры страниц и данные о взаимодействии). По умолчанию выключены.